Модуль 1. Введение в клиническую психологию
1.1. Общие вопросы клинической психологии
1.2. Норма и патология в клинической психологии
1.3. Учение об индивидуальности
1.4. Методология клинико-психологического исследования
1.5. Психология лечебного взаимодействия и психология больного
1.6. Методология исследования в клинической психологии

Модуль 2. Нейропсихология
2.1. Анатомические и физиологические принципы работы головного мозга
2.2. Синдромы поражения корковых отделов головного мозга, глубинных структур, мозолистого тела, ствола мозга и мозжечка
2.3. Основные принципы синдромного анализа нарушений высших психических функций
2.4. Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций

Модуль 3. Анатомия и строение нервной системы
3.1. Анатомия и физиология центральной нервной системы
3.2. Анатомия и физиология периферической нервной системы

Модуль 4. Основы психофизиологии
4.1. Общие вопросы психофизиологии. Методы психофизиологии
4.2. Методы психофизиологии
4.3. Психофизиология функциональных состояний и эмоций

Модуль 5. Избранные вопросы психиатрии и психопатологии
5.1. Основные психопатологические синдромы
5.2. Классификация психических расстройств

Модуль 6. Патопсихология
6.1. Общие вопросы патопсихологии
6.2. Понятие и критерии психической нормы
6.3. Практическая патопсихология
6.4. Детская патопсихология

Модуль 7. Психосоматические расстройства
7.1. Анатомо- физиологические основы
психосоматического единства организма
7.2. Роль высшей нервной деятельности в
патогенезе расстройств психосоматического
спектра
7.3. Психосоматические аспекты медицинской
психологии
7.4. Клиника и диагностика расстройств
психосоматического спектра

Модуль 8. Классификация психических
расстройств 

Модуль 9. Цикл лекций и курс по основным нозологическим единицам (Депрессия, Шизофрения, РПП, Навязчивые состояния, расстройства тревожного спектра, расстройства личности и т.д.)

Модуль 10. Нейродегенеративные заболевания, геронтология и гериатрия
10.1. Клиническая характеристика старения. Старение как проблема клинической психологии
10.2. Нейропсихологические особенности высших психических функций в пожилом и старческом возрасте. Принципы геронто-нейропсихологической диагностики. Патопсихологическая диагностика в пожилом и старческом возрасте
10.3. Психопатологические расстройства в пожилом и старческом возрасте
10.4. Психологическое сопровождение лиц пожилого возраста. Роль и возможности клинического психолога в сопровождении лиц пожилого и старческого возраста. Психологическое консультирование и психокоррекция лиц пожилого и старческого возраста. Поведенческая коррекция в геронтологии. Психотерапия в гериатрии

Модуль 11. Детские психические расстройства

Модуль 12. Психотерапия и психологическое консультирование
12.1. Психотерапия и психологическое консультирование как виды помощи человеку
12.2. Психологическое пространство психотерапии и психологического консультирования
12.3. Организация процесса психотерапии и психологического консультирования
12.4. Методы и техники психотерапии и психологического консультирования

Модуль 13. Клиническая психология в акушерстве
13.1. Психологические особенности женщины в период беременности и родов. Общая характеристика периода беременности
13.2. Психологическое сопровождение женщины в период беременности и родов

Модуль 14. Перинатальная психология
14.1. Психология зачатия
14.2. Психология беременности
14.3. Психология родов
14.4. Психология раннего постнатального периода
14.5. Психология перинатальных потерь
14.6. Организация и работа клинического психолога в женской консультации

Модуль 15. Избранные вопросы кризисной психологии
15.1. Введение в кризисную психологию
15.2. Кризисная ситуация утраты
15.3. Кризисная ситуация насилия
15.4. Ситуации личного кризиса
15.5. Суицидальное поведение

Модуль 16. Экспрессивная терапия в клинической психологии
16.1. Сказкотерапия
16.2. Игровая терапия
16.3. Песочная терапия
16.4. Арт-терапия

Да, все материалы продублированы в текстовом формате, вы сможете учиться даже с очень плохим интернетом

Наша образовательная платформа имеет мобильную версию и позволяет учиться со смартфона

Нет, не нужно. Все процессы проходят онлайн

Да, согласно закону сроки обучения по программе могут быть сокращены в
2 раза, присоблюдении определнных условий

Чтобы начать профобучение, необходимо предоставить сканы:

• паспорта;
• СНИЛС;
• диплома об образовании;
• старого удостоверения — при наличии;
• справки о смене ФИО — при необходимости;
• удостоверения о прохождении ординатуры или интернатуры — если нужно.

Мы можем бесплатно увеличить сроки обучения и вы обязательно все успеете